Posisi duduk yang terlalu santai sering kali berbanding lurus dengan tingkat konsentrasi. Saat siswa bersikap terlalu santai—bahkan hingga menaikkan salah satu kaki ke kursi atau meja—suasana kelas dapat berubah dari lingkungan akademis yang fokus menjadi ruang yang terkesan kurang disiplin. Hal ini dapat menimbulkan beberapa masalah:
Fenomena bukan sekadar kebiasaan “nakal” atau “kekinian”, melainkan cerminan kebutuhan fisik, psikologis, dan lingkungan belajar yang belum terpenuhi. Dengan pendekatan holistik —memperbaiki fasilitas, menata ulang jadwal, melatih postur, serta melibatkan semua stakeholder—sekolah dapat mengubah kebiasaan ngangkang menjadi kebiasaan sehat atau setidaknya meminimalkannya tanpa mengorbankan kesejahteraan siswa. sma ngangkang di kelas